PEDAGOGIE

ECOLES DE COMMERCE ET FONDS D’INVESTISSEMENT : JUSQU’OU FAUT – IL ALLER TROP LOIN DANS LEUR MONTEE AU CAPITAL ?

LES FONDS D’INVESTISSEMENT SONT A LA MANOEUVRE DEPUIS PLUSIEURS ANNEES EN FRANCE COMME A L’ETRANGER ET S’INTERESSENT DE PLUS EN PLUS A LA RENTE ECONOMIQUE QU’OFFRENT LES ECOLES DE COMMERCE.

ECOLES DE COMMERCE ET FONDS D’INVESTISSEMENT : JUSQU’OU FAUT – IL ALLER TROP LOIN DANS LA MONTEE AU CAPITAL DE CES DERNIERS -  SANS QUE LES ECOLES  PERDENT LEUR IDENTITE ET LEUR AUTONOMIE ET CE QUELQU’ EN SOIT LE MONTAGE FINANCIER OU L’INGENIERIE JURIDIQUE ?

 

AU DELA DU CONSTAT, QUELQUES  INTERROGATIONS  RESTENT ENTIERES,  A CE STADE DU PHENOMENE ET NOTAMMENT :

  • QUEL IMPACT SUR LES CLASSEMENTS ?
  • QUEL IMPACT SUR LE PROFILE DES DIRECTEURS D’ECOLE ET LE MANAGEMENT ?
  • QUEL IMPACT SUR LA PEDAGOGIE ET LA DIRECTION DES ETUDES ?
  • QUEL IMPACT SUR LE RECRUTEMENT DES ELEVES ET  CELUI DES ENSEIGNANTS PERMANENTS ET VACATAIRES  OU VISITANTS ?
  • QUEL IMPACT SUR LES RELATIONS ECOLES -ENTREPRISES ET SUR L’OFFRE DE STAGES  AUX ELEVES ?
  • QUEL IMPACT SUR LA REPUTATION DES ECOLES EN FRANCE ET  A L’INTERNATIONAL ?
  • QUEL IMPACT SUR LES FRAIS DE SCOLARITE ?
  • QUEL IMPACT SUR LES SYNERGIES EVENTUELLES ENTRE ECOLES DETENUES OU CONTROLEES PARTIELLEMENT OU TOTALEMENT PAR LES MEMES FONDS D’INVESTISSEMENT ?
  • QUEL IMPACT SUR LES PROCEDURES D’ACCREDITATION ?
  • QUEL IMPACT SUR LA QUALITE DE LA  RECHERCHE  ET LE NIVEAU DES PUBLICATIONS ?

 

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